KELOMPOK PERUSAK DAN PEMBELA INDONESIA

KELOMPOK PERUSAK DAN PEMBELA INDONESIA
Secara garis besar, warga negara Indonesia pada jaman pasca reformasi dapat dibagi menjadi tiga kategori besar. Kelompok pertama adalah kemlompok front pembela Indonesia, kelompok kedua adalah kelompok perusak Indonesia. Sedangkan kelompok ketiga adalah kelompok opprtunis Indonesia.
Front Pembela Indonesia
Kelompok front pembela Indonesia. Betapa banyak insan yang dapat disebut front pembela Indonesia. Di sini antara lain boleh disebutkan almarhum Nuscholish Madjid (Cak Nur), Abdurrahman Wahid (Gus Dur), Azumardy Azra, Ulil Abshar Abda’la, Romo Franz Magnis-Suseno, Romo Benny Susetyo dan mereka-mereka yang berjuang mempertahankan Negara Kesatuan Repunlik Indonesia (NKRI), Pancasila dan Undang-Undang Dasar (UUD) 1945. Mereka sungguh-sungguh menghidupkan, memajukan dan melakukan penyadaran paham keindonesiaan yang hidup dalam kebersamaan.
Front Perusak Indonesia
Kelompok kedua yaitu kelompok fron perusan Indonesia. Mereka disebut perusak karena berusaha memecah-belah NKRI, mengganti Pancasila dengan paham agama tertentu dan UUD 1945 dengan hukum agama tertentu. Mereka seringkali berpura-pura Pancasilais, namun sebenarnya mereka bersembunyi di balik Pancasila demi memperjuangkan pahamnya yang sektarian, padahal mereka tidak memahami filosofi bangsa Indonesia. Berbagai contoh usaha mereka adalah memperalat SKB Menag dan Mendagri 1969 dan revisinya (No.8/9 Tahun 2006) untuk mempersulit pembangunan tempat beribadah atau untuk menutup rumah tempat ibadah. Mereka juga mendesak pengesahan Rencana Undang-undang Antipornografi dan Pornoaksi dan Peraturan Daerah tentang Pelacuran sebagai alat untuk menindas orang lain dan yang mungkin bisa mendapatkan keuntungan pribadi.
Kelompok Opportunis Indonesia
Kelompok ketiga adalah kelompok opportunis Indonesia. Kelompok ini merupakan insan-insan yang tidak peduli nasib Indonesia. Mereka tidak peduli nasib keindonesian, paham kebangsaan, Pancasila dan UUD 1945. Yang penting bagi mereka adalah mencari kesempatan untuk memperoleh keuntungan baik secara material maupun non material seperti mencari keuntungan bagi kelompok atau partainya. Mereka inilah yang kerap melakukan korupsi waktu, uang dan suara masyarakat. Bila mereka berada dalam kesulitan dalam mencapai tujuannya, mereka akan pandai menjadi bunglon, berganti rupa sesuai dengan pakaian kelompok yang mereka masuki. Mereka adalah insan-insan koruptor, mafia peradilan dan penindas rakyat.

Kelompok yang menjadi masalah bagi masa depan Indonesia adalah kelompok front perusak Indonesia dan kelompok opportunis Indonesia. Jika mereka tidak diberi pencerahan ditertibkan secara hukum maka bisa jadi Indonesia tidak akan maju dan selalu “dijajah” bangsa asing serta Indonesia akan hancur dan mati pelan-pelan.

Untuk menyelamatkan Indonesia, maka yang perlu jadi bahan permenungan bersama adalah mencari kebijaksanaan sejati tentang bagaimana Indonesia yang mejemuk (multikultural) bisa hidup bersama dalam damai sambil mengejar kesejahteraan bersama. Kebijaksanaan sejati itu adalah memahami dan membela nilai-nilai universal eksistensi kemanusiaan antara saya dengan orang lain. “Aku” dan “engkau” harus menjadi “kita” hidup bersama dalam NKRI yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

Pormadi Simbolon, anggota front pembela Indonesia

INSAN-INSAN PEMBACA BUKU DIBUTUHKAN

INSAN-INSAN PEMBACA BUKU DIBUTUHKAN

Begitu banyak bacaan yang ada pada buku, internet, koran dan media cetak lainnya untuk dibaca, namun begitu banyak pula tidak sempat, malas atau tidak berminat membacanya dengan alasan masing-masing. Ketika hal ini terjadi, saat itulah dibutuhkan insa-insan yang rajin dan tekun membaca dan lalu membagi-bagikan pengetahuannya. Sebab tidak mungkin semua orang punya minat dan pergumulan yang sama.

*Catatan harian Pormadi Simbolon

Mencari Inspirasi Follow-Up

hari ini, Selasa, 11 April 2006

Inspirasi atau ilham untuk menulis suatu tema atau topik kadang sulit dicari atau didapat. Namun kalau kita menyediakan sedikit waktu untuk mengheningkan diri, membuka-buka buku, koran atau majalah maka inspirasi akan bermunculan.

Tiga hari yang lalu hingga hari ini kucoba mencari inspirasi, namun belum kutemukan. Tetapi pada hari ini kucoba mengheningkan diri sejenak dan membaca koran, buku dan majalah di kantorku ternyata inspirasi itu muncul.

Inspirasi itu perlu dicatat dan dengan diolah dengan segera agar tidak cepat lupa.

Segitu dulu catatan harianku hari ini.

Hidup Ini Sementara

Hidup kita hanya sekali,
maka mari kita syukuri,
kita pergunakan sebaik-baiknya demi kemuliaan Sang Pencipta,
kita abdikan bagi masyarakat, keluarga, diri sendiri dan bangsa.

Jika kita tidak bersyukur,
maka kita tidak tahu berterima kasih kepada Sang Pencipta,
makna dan nilai hidup kita menjadi tidak manusiawi,
arah hidup kita tidak jelas....
hampa dan kacau....


Salam,
Pormadi Simbolon

Belajar Perancis

• FRANÇAIS – CAMPUS 1
  Du Sept 04 au Fev 05
  
  1. Se présenter:
  Bonjour! Vous vous appelez comment?
  Je suis Roberto Blanco
  Je suis italien
  
  2. Dire si on comprend:
  Ici, c’est l’avenue des Champs-Élysées
  Je comprends le français
  Je ne comprends pas
  Il ne parle pas français
  
  3. Présenter une personne:
  Qui est-ce?
  C’est un étudiant?
  No, ce n’est pas un étudiant?
  C’est Luc Petit. Il est professeur de français.
  Vous connaissez …
  … un chanteur espagnol?
  … des chanteurs anglais?
  … une chanteuse italienne?
  … des chanteuses françaises?
  
  4. Nommer les choses/ pour préciser:
  Qu’est-ce que c’est?
  C’est un film ® un film de Hitchock ® le film “Les Oiseaux”
  C’est une rue ® une rue de Paris ® la rue de Rivoli
  Ce sont des amis ® des amis de Maria ® les amis espagnols de Maria
  Le livre …
  … de Pierre
  … du professeur (du=de+le)
  … de la comédienne
  … de l’étudiant
  … des étudiants
  
  4. Savoir vivre ®rencontre
  Salut!
  Salut!
  Ça va?
  Oui, Ça va … Salut! À bientôt!
  Au revoir!
  
  5. Masculin ou Féminin
  Masculin:
  Le soleil et les nuages
  Les arbres
  Les jours
  Les mois
  Les saisons
  Le langues
  
  Féminin:
  La lune et les étoiles
  Les fleurs
  Les îles (la Corse)
  Les sciences
  
  6. Donner des informations sur une personne:
  Vous connaissez Dominique Marie?
  Est-ce que vous …
  Quel est votre nom? Maríe
  Quel est votre prénom? Dominique
  Quelle rue vous habitez? 14, rue Sainte-Catherine – 69000, Lyon
  Quel est votre âge?/ Vous avez quel âge? J’ai 30 ans.
  Quelle est votre nationalité?
  Quelle est votre adresse?
  Quelle votre profession?
  Quel est votre numéro de téléphone?
  Quelle est votre situation de famille? Je suis célibataire/ fiancé (e)/ marié(e)
  Est-ce que vous avez des enfants?
  Quel est votre téléphone?
  
  7. Demander:
  Je voudrais un guide de Paris
  Je cherche un guide de Paris.
  Je voudrais visiter le musée le d’art moderne.
  
  8. La négation:
  Il y a une piscine dans l’hôtel?
  Vous avez des cartes postales?
  Non, je n’ai pas de cartes postales.
  Il n’y a pas de piscine.
  
  9. Exprimer ses préférence:
  Le nouveau livre de Paolo Coelho?
  J’aime bien/ j’aime beaucoup/ J’adore?
  Je deteste/ je n’aime pas beaucoup/ J’aime bien, mais je préfère … / Je n’aime pas du tout.
  Qu’est-ce que vous préférez: le footbal ou le basket? Le football/ le basket.
  
  10. Parler de son travail:
  Qu’est-ce que vous faites dans la vie? Je suis secrétaire
  Vous travaillez? Je travaille dans une bangue.
  Quelle est votre profession?
  Quel est votre métier?
  
  11. Parler de ses activités:
  Faire du sport
  Faire du football,
  Du vélo, du du tennis, du jogging
  Faire de la natation, de la gymnastique
  Faire de la musique, de la peinture
  Aller voir un film, une exposition
  
  12. Parler de son pays, de sa ville:
  Je m’appelle Wolfgang
  J’ai 20 ans. Je suis étudiant
  J’habite sur une île du pacifique, dans un petit village
  J’étudie l’environement
  
  13. La conjugaison des verbes:
  Je parle
  Tu parles
  Il/ elle/ on parle
  Nous parlons
  Vous parlez
  Ils/ Elles parlent
  
  14. Dire la date:
  Quand il va à Paris?
  Elle est née en quelle année?
  Quel mois?
  Quel jour?
  Quelle est la date de …?
  Quelle est votre date de naissance?
  Il est né… en 1975
  en juin (au mois de juin)
  le (lundi) 24 juin
  en été (en automne
  au XX e siécle
  
  15. Dire l’heure:
  Quelle heure est il?
  Il est (c’est) quelle heure?
  Il est huit heures (du matin)
  Il est…. 12 (midi)
  12.45 (une heure moins le quart)
  13.00 (une heure de l’aprés midi)
  18.00 (six heures du soir)
  
  16. Donner des informations sur un emploi du temps:
  Je pars pour Rome à 8 h 45/
  Je pars de Paris
  J’arrive à Rome à 10 h
  Je viens de France
  J’arrive de Paris.
  
  17. Proposer, accepter et refuser:
  * proposer: Vous voulez un café??
  Vous voulez venir chez moi?
  
  * accepter: Oui je peux venir. C’est possible.
  
  * refuser: Désolée, je suis trés occupée. Je dois travailler.
  Excusez-moi, je suis malade. Je dois aller chez médcin.
  
  18. Interroger, répondre/ proposition:
  Vous connaissez M. Jourdan?
  Est-ce que vous connaissez M. Jourdan?
  Connaissez-vous M. Jourdan?
  Patrick, connaît-il Julie?
  Ne connaissez-vous pas M. Jourdans?
  Patrick ne connaît-il pas M. Jourdan?
  Qui êtes-vous?
  Que faites-vous?
  Vous faites quoi?
  Quand…Où … comment partez-vous?
  * Vous aimez l’opéra? Oui
  Non
  Moi aussi
  Moi non plus et lui non plus.
  * Vous n’aimez pas la musique? Si
  Non
  
  19. Faire un programme d’activité:
  Le future Proche: aller + V. inf.
  Demain, je vais partir en vacances.
  En 2010, nous allons habiter à Tahiti.
  Le 3 Juillet, il va avoir 20 ans.
  
  20. S’orienter:
  Pardon, pour aller à ….?
  Nice, c’est loin? C’est à 30 km.
  C’est par là? C’est loin (de)/ pres (de)
  Aller tout droit ®
  Continuer jusqu’à la gare ®
  * Tourner à gauche/ à droite ¾¾­ ¾ ¯
  Prendre la deuxiéme rue à gauche. = ­ = ­
  Traverser: =I«I=
  Suivre la flèche (f, arrow)
  
  20. Situer:
  Sous, prép. Under * entre, between
  En face * devant
  Derrière, behind * à côte, di samping
  Nord-Sud; Ouest-Est ….) * autour de, di sekeliling
  
  21. Se loger:
  J’habite dans un appartement
  
  22. Exposition la possession:
  C’est le livre de Pierre
  C’est son livre
  Ce livre est à lui
  
  23. Connaître les rytmes de vie:
  se réveiller/ se lever
  se laver, faire sa toilette, prendre une douche, un bain/ s’habiller
  prendre son petit déjeuner/ se préparer
  partir au travail/ déjeuner
  travailler/ se promener
  faire des course, dîner/ se reposer
  se coucher/ avoir sommeil
  
  23. Donner un ordre:
  L’imperatif:
  - Prends ce livre! ne parle pas!
  - Prenons ce livre! ne prlons pas!
  - Prenez ce livre! ne parlez pas!
  
  Il faut (dari falloir = devoir) + il faut + V.inf & il faut + nom
  - Il faut un bon dictionaire
  - Il faut se lever tôt
  - Il faut être à l’heure
  
  
  24. LE PASSÉ COMPOSÉ
  
  Ê CAS GÉNERAL
  
  Formé: s + avoir + participe passé
  
  Ex.:
  1. Hier, j’ai regardé le fetival de musique.
  2. La semaine derniére, tu as téléphoné a ton amie.
  
  
  NB:
  V. Inf. regarder ® regardé
  chercher ® cherché
  téléphoner ® téléphoné
  prendre ® pris
  attendre ® attendu
  voir ® vu
  faire ® fait
  lire ® lu
  comprendre ® compris
  apprendre ® appris
  savoir ® su
  être ® été
  avoir ® eu
  finir ® fini
  
  La negation:
  (+) J’ai compris
  (-) Je n’ai pas compris
  (?) Est-ce que tu as compris?
  As-tu compris?
  Tu as compris?
  
  (+) J’ai regardé le festival de musique.
  (-) Je n’ai regardé pas le festival de musique.
  
  Ë AVEC DES VERBES DE MOUVEMENT (formé avec être)
  Il y a 14 verbes.
  1. aller
  2. arriver
  3. descendre
  4. entrer
  5. monter
  6. mourir
  7. naître
  8. partir
  9. passer
  10. rester
  11. retourner
  12. sortir
  13. tomber
  14. venir
  
  
  Formé:
  s + être + p. passé
  
  Ex.
  1. Pierre, il est parti pour Paris
  2. Patricia,elle est partie pour Paris.
  3. Pierre et Patricia, ils sont partis pour Paris.
  4. Patricia et Céline, elles sont parties pour Paris.
  
  NB:
  1. avec être ® verb p.passé disesuaikan dengan sujet dalam hal genus dan numeral.
  2. avec avoir ® p.passé tidak mengikuti sujet dalam hal genus dan numerus.
  
  
  
  Ì AVEC DES VERBES PRONOMINAUX: s + se + être + p.passé
  Ex.
  · Elle s’est levée à 5 h
  · Je me suis couché(e) à 22 h.
  
  24. Qu’est-ce que vous avez faites hier/ ce matin?
  Je me suis levé à 6 h
  J’ai pris le petit dejeuner à 6.30 h
  Je suis parti au travaille à 7 h.
  
  Contoh2 lain:
  Enfin nous sommes en Turqie. Quel beau pays!
  Nous sommes arrivés à Istanbul le 25.
  Nous avons visité la ville.
  Puis nous avons loué une voiture et

Hello semua, dear all, salut tout le monde, horasss

Hallo, semua, salut tout le monde, welcome, Horas...

Saya Pormadi Simbolon
Tinggal di Jakarta

Aku coba buat kisah hidup harianku sebagai bentuk curahan hati tentang hidup dan aneka persoalan hidup kemanusiaanku, eksistensiku... dan lain sebagainya.